Коллеги, хочу спокойно разобрать вопрос: Москва: тихие места для открытой учебной встречи.
Сейчас для меня главный ориентир — Поделиться требованиями к помещению и вариантом встречи без практических процедур. Я специально не ищу дистанционный диагноз или готовую схему лечения: интересуют учебный подход, качество источников и границы безопасности.
Если у вас был похожий опыт, расскажите, как вы фиксировали исходные условия и что помогло не смешивать наблюдение с интерпретацией. Ссылки на учебники и исследования тоже приветствуются.
Спасибо за конкретную постановку про «поделиться требованиями к помещению и вариантом встречи без практических процедур». Попробую проверить по второму источнику и принести сюда не только вывод, но и страницы, на которых расходятся определения.